その他教育活動及び特記事項 - 井上 孝之
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2007年02月
遊びが楽しくなる環境づくり
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2006年08月
今、幼稚園における教育に求められているもの
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2006年08月
これからの幼児教育を考える
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2006年04月
保育と道徳‐道徳性の芽生えをいかにはぐくむか‐
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2006年04月
社会福祉の構造と課題
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2005年10月
教師の役割
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2005年07月
資格 ： 児童福祉施設福祉サービス第三者評価調査者 （社）全国保育士養成協議会 第564号
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2005年03月
資格 ： キャンプインストラクター （社）日本キャンプ協会 1-98171号
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2005年01月
障害児保育
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2004年04月
障害児保育
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2003年03月-継続中
資格 ： 臨床発達心理士 学会連合「臨床発達心理士」認定運営機構 登録番号127号
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2003年03月
CD－ROM アメリカ理解教育研究付属CD
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2003年03月
「アメリカに行ってきたんだよ！」-3歳児第Ⅲ期の生活-
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2003年03月
一人一人の育つ力を支える保育をめざしてⅡ-幼児期にふさわしい園生活の流れを求めて-
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2003年02月
報告：学校見学
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2003年01月-継続中
資格 ： 学校心理士 学会連合「学校心理士」認定運営機構 登録番号61897号
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2002年07月
分科会協議主題「絵本や物語などに親しみ、先生や友達と心通わせるようになるためには、どのような教師のかかわりが必要か」
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2002年04月
教育職員免許状 ： 中学校教諭専修免許状 社会、宮城県教育委員会 平１４中専第4号
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2002年04月
教育職員免許状 ： 高等学校教諭専修免許状 公民、宮城県教育委員会 平１４高専第4号
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2002年03月
一人一人の育つ力を支える保育をめざしてⅡ -幼児期にふさわしい園生活の流れを求めて-
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2002年02月
新・保育内容研究シリーズ人間関係 ―人とのかかわりに関する領域
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2001年07月
一人一人の育つ力を支える保育をめざして ‐幼児に対する教師の言葉がけを通して-
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2001年03月
一人一人の育つ力を支える保育をめざしてⅡ
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2001年02月
年齢別指導計画コーナー 5歳児実践例 心を動かす冬の自然
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2000年12月
「教育課程研究協議会」研究成果の発表 「友達のよさに気づき、一緒に活動する楽しさを味わうようになるためには環境をどのように構成すればよいか」
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2000年12月
新しい教育課程の創造 ―園外保育の試みと養護教諭の活動―
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2000年10月
他児とのコミュニケーションが難しい幼児に対する援助
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2000年07月
分科会協議主題 「友達のよさに気づき、一緒に活動する楽しさを味わうようになるためには環境をどのように構成すればよいか」
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2000年06月
改訂学習指導要領の授業ヒント集１知的障害教育 国語（言語）編
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2000年03月
一人一人の育つ力を支える保育をめざして（3年次）
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2000年03月
教育計画と指導計画
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1999年12月
幼児理解と保育の実践Ⅲ
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1999年11月
教師用ビデオ 「未来教育～総合的な学習」１～プロジェクト学習/全体編～
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1999年11月
教師用ビデオ 「未来教育～総合的な学習」２～ポートフォリオ評価/調べ学習編～
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1999年03月
一人一人の育つ力を支える保育をめざして（2年次）
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1998年12月
幼児理解と保育の実践Ⅱ
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1996年04月
教育職員免許状 ： 養護学校教諭2種免許状、宮城県教育委員会 平8養学2第16号
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1994年12月
資格 ： 学校図書館司書教諭、平成6年12月1日 文部省 第165473号
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1993年11月
資格 ： 仙台市障害者スポーツ指導員、 仙台市障害者スポーツ協会 スポー第8号
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1993年04月
教育職員免許状 ： 幼稚園教諭1種免許状、宮城県教育委員会 平5幼1第37号
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1993年04月
教育職員免許状 ： 小学校教諭1種免許状、宮城県教育委員会 平5小1第99号
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1993年02月-継続中
資格 ： レクリエーションインストラクター （財）日本レクリエーション協会 A 34632号